اثر بخشی مشاوره گروهی آدلر بر میزان کنترل درونی و افسردگی دختران ایثارگر مقطع راهنمایی شهر شیراز
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده محبوبه سامانیان
- استاد راهنما لادن معین سوسن سهامی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
چکیده پژوهش حاضر جهت بررسی اثر بخشی مشاوره گروهی آدلر بر میزان کنترل درونی و افسردگی فرزندان دختر ایثار گر مقطع راهنمایی انجام شده است .این پژوهش بر روی سی نفر از فرزندان دختر ایثارگران جنگ تحمیلی که نمرات بالای مقیاس افسردگی و منبع کنترل راتر کسب کرده بودند توسط نمونه گیری به شیوه تصادفی انتخاب وبه دو گروه پانزده نفره آزمایش و کنترل تقسیم گردیدند. پس از اجرای متغیر مستقل طی هشت جلسه بر روی گروه آزمایش مجددا هر دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفتند . داده ها نشان داد که مشاوره گروهی آدلر در کاهش افسردگی و افزایش منبع کنترل درونی دختران ایثار گر مقطع راهنمایی تاثیر معنا دار دارد و رابطه معنا داری بین افسردگی ومنبع کنترل درونی مشاهده نگردید. کلید واژها: مشاوره گروهی آدلر ، منبع کنترل درونی ، افسردگی.
منابع مشابه
عنوان: اثر بخشی مشاوره گروهی با رویکرد واقعیت درمانی بر مکان کنترل و خودپنداره دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان زرند
چکیده: پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه واقعیت درمانی بر مکان کنترل و خودپنداره دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه در شهر زرند پردا خته است و از نوع تحقیق نیمه آزمایشی بود . ابزار مورد استفاده در این پژوهش ، آزمون هسته کنترل راتر (1966) وخویشتن بک بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر راهنمائی شهر زرند بود که در سال 89-88 مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش شامل 800 ...
15 صفحه اولبررسی تفاوت‌های جنسی و طبقه اجتماعی در منبع مهارگذاری گروهی از دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر شیراز
The aim of the present study was to examine the effect of gender and social class differences on locus of control in a group of Junior high school students. 144 students at second and third grades of school were randomly selected by using a cluster sampling procedure. Subjects completed the Nowicki-Strickland locus of control scale, which were adopted for Iranian population by Khair (25). Khair...
متن کاملمقایسه اثر بخشی مشاوره روایت مدار و راه حل مدار بر اختلالات رفتاری دانش آموزان پایه سوم مقطع راهنمایی
چکیده هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی راه حل مدار و روایت مدار در کاهش اختلالات رفتاری دانش‌آموزان دختر پایه‌ی راهنمایی شهرستان سقز انجام گرفته است. روش: با استفاده از طرح نیمه آزمایشی تعداد 45 نفر پس از غربال‌گری اولبه از بین 300 نفر به صورت تصادفی در در دوگروه آزمایشی و یک گروه کنترل جایگزین شدند. گروه راه حل مدار در 5 جلسه و روایت‌مدار در 4 جلسه دو ساعته به مدت یک و نیم ...
متن کاملاثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت‌درمانی بر تاب آوری والدین کودکان اتیسم در شهر اصفهان
Background: Reality therapy is a kind of psychotherapy in which it is tried to help to resolve problems with respect to the concepts of reality, the proper and incorrect responsibility of one's life. In this way, people who need psychosocial help are helped by defining human nature, determining behavioral rules and designing the treatment process. The purpose of this study was to investigate th...
متن کاملاثر بخشی مشاوره گروهی سایکودرام بر فرسودگی وسازگاری شغلی کارکنان درمانی شهر شیراز
چکیده هدف از پژوهش حاضر تبیین تأثیرمشاوره گروهی سایکودرام (روان نمایشگری) بر فرسودگی و سازگاری شغلی کارکنان یکی از درمانگاههای شهر شیراز بوده است. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی و جامعه آماری آن 150 نفرازکارکنان درمانی شهر شیراز بودند. . در این پژوهش ابتدا از روش نمونه گیری خوشه ای که بوسیله پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و سازگاری شغلی پورکبیریان که روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفته است بین کا...
اثر بخشی مشاوره هیجان محور به شیوه گروهی بر تنظیم شناختی هیجان زوجین شهر شیراز
چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر مشاوره هیجان محور به شیوه گروهی بر تنظیم شناختی هیجان در زوجین اجرا شده است. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل و نمونه گیری در دسترس تصادفی صورت گرفته است .جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زوجین مراجعه کننده به مرکز خصوصی خدمات مشاوره ای ژرف اندیشان جنوب در 2 ماهه سال 91واقع در شهر شیراز می باشد برای این منظور از روش نم...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023